VOCABULARY
|
Stt |
Word |
Type |
Pronunciation |
Meaning |
||
|
1 |
academic |
(adj) |
/ˌækəˈdemɪk/ |
học thuật, thuộc viện hàn lâm |
||
|
|
E.g. Our courses cover a range of academic disciplines. Các khóa học của chúng tôi bao gồm một loạt các ngành học thuật. |
|||||
|
2 |
agriculture engineering |
(n) |
/ˈæɡrɪkʌltʃər ˌendʒɪˈnɪərɪŋ / |
kĩ thuật nông nghiệp |
||
|
|
E.g. Piling with particulate materials is common in agricultural engineering. Đóng cọc bằng vật liệu dạng hạt là phổ biến trong kỹ thuật nông nghiệp. |
|||||
|
3 |
assembly worker |
(n) |
/əˈsembli ˈwɜːrkər/ |
công nhân dây chuyền lắp ráp |
||
|
|
E.g. The assembly worker combines manufactured parts in order to complete a whole machine or equipment. Công nhân lắp ráp kết hợp các bộ phận được sản xuất để hoàn thiện toàn bộ máy móc hoặc thiết bị. |
|||||
|
4 |
alternatively |
(adv) |
/ɔːlˈtɜːrnətɪvli/ |
như một sự lựa chọn, |
||
|
|
E.g. We could go to the Indian restaurant, or alternatively, we could try that new Italian place. Chúng ta có thể đến nhà hàng Ấn Độ, hoặc cách khác, chÚng ta có thể thử một nhà hàng Ý mới mở. |
|||||
|
5 |
bartender |
(n) |
/ˈbɑːrtendər/ |
nhân viên pha chế |
||
|
|
E.g. A bartender is a person who works in a bar, serving drinks. Bartender là người làm việc trong quán bar, phục vụ đồ uống. |
|||||
|
6 |
career |
(n) |
/kəˈrɪər/ |
sự nghiệp |
||
|
|
E.g. She left college to pursue an acting career. Cô ấy bỏ học đại học để theo đuổi sự nghiệp diễn xuất. |
|||||
|
7 |
career path |
(n) |
/ kəˈrɪər pɑːθ/ |
con đường sự nghiệp |
||
|
|
E.g. Career path is very important to a man. Con đường sự nghiệp rất quan trọng đối với một người đàn ông. |
|||||
|
8 |
cashier |
(n) |
/kæˈʃɪər/ |
thu ngân |
||
|
|
E.g. She is a cashier. Cô ấy là nhân viên thu ngân. |
|||||
|
9 |
chef |
(n) |
/ʃef/ |
đầu bếp |
||
|
|
E.g. He is one of the top chefs in Britain. Anh ấy là một trong những đầu bếp hàng đầu ở Anh. |
|||||
|
10 |
certificate |
(n) |
/sərˈtɪfɪkət/ |
chứng chỉ |
||
|
|
E.g. She has a certificate in English teaching methods. Cô ấy có chứng chỉ về phưomg pháp giảng dạy tiếng Anh. |
|||||
|
11 |
cv |
(n) |
/si: ‘vi:/ |
sơ yêu lý lịch, hô sơ xin việc |
||
|
|
E.g. I sent my cv to apply for that job. Tôi gửi sơ yếu lý lịch để xin công việc đó. |
|||||
|
12 |
decisive |
(adj) |
/dɪ’saɪsɪv/ |
quyết đoán, quả quyêt |
||
|
|
E.g. You need to be more decisive. Bạn cần phải quyêt đoán hơn. |
|||||
|
13 |
demanding |
(adj) |
/dɪˈmɑːndɪŋ/ |
(yêu câu) khăt khe, phức tạp |
||
|
|
E.g. The work is physically demanding. Công việc này đòi hỏi khắt khe về thể chất. |
|||||
|
14 |
enrol |
(v) |
/ɪnˈrəʊl/ |
đăng ký học |
||
|
|
E.g. Is it too late to enrol for this course? Có quả muộn để đăng ký khóa học này không? |
|||||
|
15 |
fabric |
(n) |
/ˈfæbrɪk/ |
vải |
||
|
|
E.g. They sell a wide variety of printed cotton fabric. Họ bán nhiêu loại vải cotton in. |
|||||
|
16 |
garment worker |
(n) |
/ˈɡɑːrmənt ˈwɜːrkər/ |
công nhân may |
||
|
|
E.g. She is a garment worker. Cô ấy là một công nhân may. |
|||||
|
17 |
hand-eye coordination |
(n) |
/hænd-aɪ kəʊˌɔːrdɪˈneɪʃn / |
sự phối hợp tay mà mắt |
||
|
|
E.g. You need good hand-eye coordination to play table tennis. Bạn cần có sự phối hợp tay mắt tốt để chơi bóng bàn |
|||||
|
18 |
hands-on |
(adj) |
/ˌhændz ˈɒn/ |
có tính thực tiễn |
||
|
|
E.g. Many employers consider hands-on experience to be as useful as academic qualifications. Nhiều nhà tuyển dụng coi kinh nghiệm thực tế cũng hữu ích như trình độ học vấn. |
|||||
|
19 |
inquiring |
(adj) |
/ɪnˈkwaɪərɪŋ/ |
ham học hỏi, tìm tòi |
||
|
|
E.g. The best students are the ones who are inquring about everything. Những sinh viên giỏi nhát là những người luôn tìm hiểu về mọi thứ. |
|||||
|
20 |
knowledgeable |
(adj) |
/ˈnɒlɪdʒəbl/ |
am hiểu, thông thạo |
||
|
|
E.g. She is very knowledgeable about plants. Cô ấy rất am hiếu về thực vật. |
|||||
|
21 |
mechanic |
(n) |
/məˈkænɪk/ |
thợ sữa chừa |
||
|
|
E.g. He wants to be a mechanic in the future. Anh ấy muốn trở thành một thợ may trong tương lai. |
|||||
|
22 |
orientation |
(n) |
/ˌɔːriənˈteɪʃn/ |
sự định hướng |
||
|
|
E.g. Career orientation is very important for young people. Định hướng nghề nghiệp rất quan trọng đối với các bạn trẻ. |
|||||
|
23 |
profession |
(n) |
/prəˈfeʃn/ |
nghề, nghề nghiệp |
||
|
|
E.g. She was at the very top of her profession. Cô ấy đang ở đỉnh cao sự nghiệp. |
|||||
|
24 |
repetitive |
(adj) |
/rɪ’petətɪv/ |
lặp đi lặp lại |
||
|
|
E.g. A repetitive task is needed so that he can remember everything. Một nhiệm vụ lặp đi lặp lại là cần thiết để anh ta có thể nhớ mọi thứ. |
|||||
|
25 |
rewarding |
(adj) |
/rɪˈwɔːrdɪŋ/ |
bổ ích, xứng đáng |
||
|
|
E.g. Nursing can be a very rewarding career. Điều dưỡng có thể là một nghề nghiệp rất bổ ích. |
|||||
|
26 |
sew |
(v) |
/səʊ/ |
khâu, may vá |
||
|
|
E.g. My mother taught me how to sew. Mẹ tôi dạy tôi cách may vá. |
|||||
|
27 |
software engineer |
(n) |
/ˈsɒftweər endʒɪnɪər/ |
kĩ sư phần mềm |
||
|
|
E.g. A management systems specialist, she works as a software engineer. Là một chuyên gia về hệ thống quản lý, cô ấy làm việc như một kỹ sư phần mềm. |
|||||
|
28 |
surgeon |
(n) |
/ˈsɜːrdʒən/ |
bác sĩ phẫu thuật |
||
|
|
E.g. Surgeons performed two operations on him yesterday. Các bác sĩ phẫu thuật đã thực hiện hai ca phẫu thuật cho anh ấy ngày hôm qua.. |
|||||
|
29 |
vocational |
(adj) |
/vəʊˈkeɪʃənl/ |
hướng nghiệp |
||
|
|
E.g. The Swedes regard vocational training as a part of a young person’s education. Người Thụy Điển coi đào tạo hướng nghiệm là một phần của giảo dục thanh niên. |
|||||
|
30 |
well-paid |
(adj) |
/ˌwel ˈpeɪd/ |
được trả lương cao |
||
|
|
E.g. At last, he had found a well-paid job that interested him. Cuối cùng, anh ấy đã tìm được một công việc được trả lương cao mà hấp dẫn anh ấy. |
|||||
WORD FORMATION
|
Words |
Related words |
Transcription |
Meaning |
|
academic (adj) /ˌækəˈdemɪk/ học thuật, thuộc viện hàn lâm
|
academic (n) |
/ˌækəˈdemɪk/ |
hội viên học viện, viện sĩ |
|
academy (n) |
/əˈkædəmi/ |
học viện, viện hàn lâm, trường chuyên nghiệp |
|
|
academically (adv) |
/ˌækəˈdemɪkli/ |
về mặt lý thuyết, thuần về lý thuyết |
|
|
academician (n) |
/əˌkædəˈmɪʃn/ |
viện sĩ hàn lâm |
|
|
academicism (n) |
/ˌækəˈdemɪsɪzəm/ |
chủ nghĩa hàn lâm |
|
|
academia (n) |
/ˌækəˈdiːmiə/ |
giới học viện |
|
|
alternatively (adv) /ɔːlˈtɜːrnətɪvli/ lựa chọn khác, thay thế |
alternative (adj) |
/ɔːlˈtɜːrnətɪv/ |
xen nhau; thay đổi nhau, thay phiên nhau |
|
alter (v) |
/ˈɔːltər/ |
thay đổi, biến đổi |
|
|
alternation (n) |
/ˌɔːltərˈneɪʃn/ |
sự xen nhau; sự xen kẽ, sự thay phiên, luân phiên |
|
|
cashier (n) /kæˈʃɪər/ thu ngân |
cash (n) |
/kæˈʃ/ |
tiền mặt |
|
certificate (n) /səˈtɪfɪkət/ chứng chỉ |
certificate (v) |
/səˈtɪfɪkət/ |
cấp chứng chỉ, cấp giấy chứng nhận |
|
certification (n) |
/ˌsɜːrtɪfɪˈkeɪʃn/ |
sự cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận |
|
|
certificated (adj) |
/sərˈtɪfɪkeɪtɪd/ |
có giấy chứng nhận, có đăng kí, được phép |
|
|
decisive (adj) /dɪˈsaɪsɪv/ quyết đoán |
decisively (adv) |
/dɪˈsaɪsɪvli/ |
kiên định, dứt khoát |
|
decide (v) |
/dɪˈsaɪd/ |
quyết định |
|
|
/dɪˈsɪʒn/ (n) |
|
sự quyết định |
|
|
enrol (v) /ɪnˈrəʊl/ đăng ký học |
enrolment (n) |
/ɪnˈrəʊlmənt/ |
sự đăng kí, kết nạp |
|
enrollee (n) |
/ɪnˌrəʊˈliː/ |
người đăng kí |
|
|
profession (n) /prəˈfeʃn/ nghề |
profess (v) |
/prəˈfes/ |
hành nghề, làm nghề, dạy |
|
professional (adj) |
/prəˈfeʃənl/ |
lành nghề, có tay nghề, chuyên nghiệp |
|
|
professionally (adv) |
/prəˈfeʃənli/ |
thành thạo, một cách chuyên nghiệp |
|
|
professionalize (v) |
/prəˈfeʃənəlaɪz/ |
làm trở thành nhà nghề, biến thành một nghề |
|
|
professionalization (n) |
/prəˌfeʃənəlaɪˈzeɪʃn/ |
thành nghề |
|
|
professionalism (n) |
/prəˈfeʃənəlɪzəm/ |
trình độ nghiệp vụ, chuyên môn; tài năng, sự thành thạo |
|
|
repetitive (adj) /rɪˈpetətɪv/ lặp đi lặp lại |
repeat (v) |
/rɪˈpiːt/ |
nhắc lại, lặp lại |
|
repetition (n) |
/ˌrepəˈtɪʃn/ |
sự lặp lại |
|
|
rewarding (adj) /rɪˈwɔːrdɪŋ/ bổ ích, xứng đáng |
reward (n) |
/rɪˈwɔːrd/ |
phần thưởng |
|
reward (v) |
/rɪˈwɔːrd/ |
thưởng |
|
|
sew (v) /səʊ/ khâu, may vá |
sewer (n) |
/ˈsuːər/ |
thợ may, thợ khâu |
|
sewing (n) |
/ˈsəʊɪŋ/ |
sự may vá |
GRAMMAR
✱ Adverbial clauses of concession, result and reason. – Mệnh đề trạng ngữ chỉ sự nhượng bộ, kết quả và nguyên nhân lý do.
- Adverbial clauses of concession – Mệnh đề trạng ngữ chỉ sự nhượng bộ
Mệnh đề trạng ngữ chỉ sự nhượng bộ thường được nối với nhau bởi các từ nối như: Although, though, even though, in spite of, despite…
– Although/ though/ even though + S + V: mặc dù
E.g. Although it rained. Mary went to the carnival.
(Mặc dù trời mưa, Mary vẫn đi tới lễ hội.)
E.g. Although Mary eats Mcdonald’s regularly, she remains slim.
(Mặc dù thường xuyên ăn Mcdonald’s, Maty vẫn thon thả.)
– Despite/ in spite of + N/ Np/ V-ing: bất chấp….
E.g. Mary went to the carnival in spite of the rain.
(Mặc dù trời mưa, Maty vẫn đi tới lễ hội.)
E.g. In spite of eating Mcdonald’s regularly, Mary remains slim.
(Mặc dù thường xuyên ăn Mcdonald’s, Mary vẫn thon thả.)
* Lưu ý: Cả despite và in spite of có thể theo sau bởi một mệnh đề (bao gồm cả chủ ngữ và vị ngữ) nếu ta thêm “the fact that”.
E.g. Mary bought a new pair of shoes despite the fact that she already had 97 pairs.
(Mary đã mua một đôi giày mới mặc dù thực tê răng cô ây đã có 97 đôi rồi.)
Mary went to the cinema in spite of the fact that she was exhausted.
(Mary đi tới rạp chiếu phim bất chấp sự thật rằng cô ấy rất mệt.)
- Adverbial clauses of results – Mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả
– Cấu trúc: so + adj/adv + that: quá … đến nồi mà …
so + many/much/ few/ little + n + that
E.g. He is so intelligent that he can do all the difficult exercises.
(Anh ta thông minh đến mức có thể làm được tất cả những bài tập khó.)
There are so many students that there are not enough chairs.
(Có nhiều học sinh tới mức mà không có đủ ghế để ngồi.)
– Cấu trúc: such + (a/an) + adj + n + that: quá … đến nỗi mà …
E.g. It was such a cold day that I don’t want to go out.
(Trời lạnh đến nỗi mà tôi không muốn đi ra ngoài.)
– Cấu trúc: so + clause: vì vậy, nên
E.g. I do not have enough money, so I cannot buy a television.
(Tôi không có đủ tiền, vì vậy tôi không thể mua được một cái ti vi.)
– Therefore/consequently/as a result/as a consequence/with the result that: vì vậy
E.g. I got up late, with the result that I missed my bus.
(Tôi dậy muộn, vì vậy tôi bị lỡ xe buýt.)
* Lưu ý: Với các trạng từ chỉ kết quả Therefore, Consequently, As a result, As a consequence, ta dùng giữa dấu chấm phẩy (;) và dấu phẩy (,) hoặc đứng đầu câu rồi dùng dấy phẩy (,).
E.g. She is not a good student; therefore, she cannot get good marks.
(Cô ây không phải học sinh giỏi vì vậy có ấy không có nhiều điêm tốt.)
- Adverbial clauses of reason – Mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân lý do
– Cấu trúc: Because/ Since/ As + S + V : Bởi vì …
E.g. Because/ Since/ As he is tired, he stays at home.
(Vì anh ấy mệt, nên anh ấy ở nhà.)
– Because of/ due to/ owing to + N/ Noun phrase: bởi vì…
E.g. She went to school late because of the rain.
(Cô ấy đi học muộn bởi vì trời mưa.)
E.g. Because of being late, I was not allowed to enter the examination room.
(Vì đến muộn nên tôi không được vào phòng thi.)
PRONUNCIATION
✱ INTONATION IN STATEMENTS USED AS QUESTIONS – Ngữ điệu trong câu trần thuật sử dụng như câu hỏi.
Chúng ta sử dụng câu trần thuật như một câu hỏi khi muốn thế hiện sự ngạc nhiên hoặc muốn kiểm tra lại độ chính xác của thông tin.
Thông thường câu trần thuật sẽ có ngữ điệu xuống giọng ở cuối câu nhưng khi được sử dụng như câu hỏi, nó sẽ có ngữ điệu lên giọng ở cuối câu.
E.g. You want to be a doctor?ä (Bạn muốn trở thành bác sĩ à?)
Your father is a billionare? ä (Bố bạn là tỷ phủ à?)
She will help me? ä (Cô ấy sẽ giúp tôi chứ?)
He will give me money? ä (Anh ta sẽ đưa tôi tiền sao?)
A course by
Student Ratings & Reviews
Lessons:
